Un miembro de la junta escolar del condado de DeKalb expresó su preocupación por el futuro de los recursos destinados a la salud mental en las escuelas, luego de que los miembros de la junta votaran a principios de este mes para excluir las iniciativas de salud mental de su lista de prioridades legislativas. Durante la reunión de la junta escolar de enero, el presidente de la junta, Dijon DaCosta, mencionó que se estaban llevando a cabo cambios en el enfoque este año.
Entre las nuevas prioridades legislativas se encuentran agilizar el proceso para que los maestros jubilados regresen al trabajo, acelerar los permisos para proyectos de construcción de escuelas y aumentar el salario de los miembros de la junta.
El Dr. Joyce Morely, miembro de la junta escolar del Distrito 7, señaló que la salud mental, la seguridad escolar y otras prioridades parecen haberse relegado. Durante la primera reunión del año de la junta, surgieron preguntas sobre cómo acelerar el proceso de permisos del condado para construir o reparar escuelas.
Morely cuestionó si había un precedente para aprobar automáticamente algo debido a una fecha límite incumplida, y si existía algún estándar estatal al respecto. Esta discusión llevó a un tenso debate y a una votación negativa sobre los recursos de salud mental para estudiantes y personal.
En respuesta, Allyson Gevertz, miembro de la junta escolar del Distrito 4, mencionó que aunque la salud mental y la alfabetización temprana son importantes, solo se pueden abordar un número limitado de temas.