Los legisladores de Alabama aprobaron un proyecto de ley este martes que, de ser promulgado, prohibiría a las escuelas y universidades públicas mantener o financiar programas de diversidad, equidad e inclusión (DEI por sus siglas en inglés).
El proyecto de ley, SB129, también requeriría que las universidades públicas “designen baños en función del sexo biológico” —que la ley de Alabama define como “la condición física de ser hombre o mujer, según se indique en el certificado de nacimiento original de la persona”— y no el género con el que una persona se identifica.
Ahora se dirige al escritorio de la gobernadora Kay Ivey, donde se espera que sea promulgado.
La SB129 surge en medio de un impulso nacional de legisladores conservadores para limitar los derechos de las personas transgénero y LGBTQ y prohibir los programas DEI después de que la Corte Suprema revocó la acción afirmativa.
La legislación prohibiría a las juntas locales de educación pública y universidades mantener una oficina o departamento que promueva la DEI. También impediría que los estudiantes, empleados y contratistas estén obligados a asistir a cualquier “entrenamiento, orientación o trabajo de curso de DEI que promueva o requiera asentimiento a un concepto divisorio”.
La legislación enumera ocho “conceptos divisivos” que incluyen discusiones sobre racismo y sexismo consciente o subconsciente, y si “la meritocracia o rasgos como la ética laboral son racistas o sexistas”.
Si es promulgada, la legislación permitiría a las agencias estatales, incluidas las juntas de educación locales y universidades públicas, “disciplinar o despedir al empleado o contratista que viole deliberadamente esta ley”.
Sin embargo, el proyecto de ley señala específicamente que no prohíbe que los estudiantes y el personal realicen programas DEI “siempre que no se utilicen fondos estatales”. Las universidades también pueden “participar en programas de reclutamiento y divulgación” y enseñar temas y eventos en un “contexto históricamente preciso”.